两岸总部

　　让宝宝知道为什么要上幼儿园;

　　参观幼儿园，让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方;

　　让宝宝了解上幼儿园的好处;

　　培养好的生活习惯，调整作息时间与幼儿园基本一致;

　　让宝宝知道每天妈妈都会去接他，妈妈很爱他;

　　让宝宝知道老师象妈妈一样爱他，要信任老师;

　　1、物质上的准备
　　给孩子穿上容易穿脱、舒适的衣服、鞋袜，为孩子准备一个小书包，放上一两套替换的衣服，一件薄长袖衣，一个水瓶，一条手绢。当然，所有物品无论大小都可以全部绣上名字。
　　具体的用品，每个幼儿园都不大一样，最好提前问下。
　　2、应教会宝宝自理能力：如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等;
　　(1)教孩子独立吃饭。
　　学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法，帮助他吃得干净些。
　　(2)想小便的时候，跟老师说。
　　有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。
　　(3)训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。
　　(4)训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位(例如头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。
　　(5)会穿脱简单的衣裤。
　　3、教孩子大声清楚地表达自己的意思
　　在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么?”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”……
　　孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。
　　(1)交往能力：主动向成人表达需求，与同伴友好相处;
　　(2)增强免疫力：入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品：初乳制品、含锌高的食品;
　　(3)安全防范能力：保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑……
　　4、激发孩子入园的美好愿望
　　(1)入园前的一二个月，带孩子到幼儿园门口看小朋友玩，并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了，也可以上幼儿园了，幼儿园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上幼儿园呀?……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话，我就把你送去幼儿园，让老师收拾你。”给孩子负面的影响。。
　　(2)入园前一二周，带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园各处的环境，鼓励他与园里的老师、小朋友交谈，分享食物、玩具。邀请老师到家里来家访，帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。
　　(3)临近入园的一二天，还可以给孩子策划一个“庆祝大典”，给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念，让孩子为自己的长大而感到骄傲。

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