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最近，金星在节目中“小朋友被欺负打回去or告老师”的辩题一经播出便引起了不小的反响。金星讲述儿子在超市的被打经历，并且分享自己的“育儿经”，不仅引起了大众的共鸣，也在网络上激起了一番热议。

在面对“小朋友被欺负要不要打回去”时，金星以身说法讲述自己孩子被打的过往。金星现场举例有一次儿子在超市，因为一辆儿童购物车被一个很蛮横的小孩子给打了个耳光，这把不远处的金星给急坏了，可儿子捂着脸给回来了，金星脱口而出“儿子，那个孩子打了你了，你不给我打回去？”但儿子说“我不，她打我是她妈妈没教育好她。”

最后，金星总结自己的观点和立场，如果是孩子自己犯的错就应该受惩罚，若不是孩子本身犯的错就要用理智的做法应对。

节目播出后，一部分曾有过被欺负经历的网友深有体会，但是也有一部分网友认为“有问题告诉老师有助于规范的养成”，“小时候就提倡暴力，长大了还得了啊”。

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孩子被打父母反应：

NO.1 忍让型——孩子无大碍就算了　

袁女士两岁半的女儿瑶瑶就要上幼儿园了，可女儿“懦弱”的性格却让袁女士不放心，担心女儿在幼儿园被别的小朋友欺负。

袁女士说，她和老公一直教育女儿要谦让，跟小朋友玩耍时，不能动手打人。可就在前两天，瑶瑶在小区里玩耍，被一个同龄的小孩无故打了一巴掌。袁女士说她和老公当时就惊呆了，虽然打人的小孩也很小，力气不大，但估计指甲没剪，在瑶瑶的脸 上刮出了一条细细的血痕。
　　
瑶瑶被打愣了，站在原地张嘴就哭起来。“我当时心疼得不得了，可看那个打人的小孩年龄也小，对方家长又不停道歉，只好把瑶瑶抱起来慢慢哄，可心里憋屈得不得了。”袁女士说。

　　父母是孩子的一面镜子，如果让孩子有了一点亏都不能吃的意识，将来会害了孩子。专家表示，不同年龄阶段的孩子，都有他们世界的游戏规则，成人不要用自己的规则去“掺和”孩子的世界。

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孩子被打父母反应：

NO.2 不能忍——教孩子还手或帮孩子撑腰

早教中心里的游乐区，小宝宝们都在自顾自玩的不亦乐乎，家长则在一旁细心照顾，这时，有个a小朋友突然伸手推倒了从他面前经过的另一个b小朋友，b小朋友跌倒在地，还不知道发生了什么事……

这时b小朋友的爸爸立马怒从心中起，呵斥a小朋友“你为什么打人？”，并赶忙把自家孩子扶起，问这问那，b小朋友本来没哭，家长这一举动，立马引出委屈，大哭不止。

推人的a小朋友也被对方爸爸吓得大哭起来，这时a小朋友的妈妈不愿意了，抱起自家孩子怒视对方爸爸，并生气的谴责他为什么吵自家孩子。那位爸爸不理那一茬，只顾安慰自家孩子并厉声教导孩子说“以后谁打你，你就打他，听见没有？”这一来一去，立马热闹起来....

如果你的孩子被打，你是那种？默默忍受Or以暴制暴？

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　其实，在幼儿园和学校里，孩子被同学欺负是常见的事情，当父母得知自己的孩子被欺负后，难免着急，甚至生气。这时候，往往会出现下面两种错误的反应：

　　1、家长不问青红皂白，直接**手去警告对方或实施惩罚。这样一来，会使事态扩大化，不利于解决事情，同时，如果这件事孩子本身也有错，容易养成他是非不分的习惯。另外，由于父母出面保护，久而久之，孩子习惯于依赖父母解决与同伴的冲突，会产生依赖性。

　　2、家长气自己的孩子没用，鼓励孩子以牙还牙。对孩子说：“你怎么这么笨，你为什么不揍他！”如此一来，习惯成自然，孩子可能会演变成小**，渐渐变成施暴者。当然，若孩子没有能力反击，他可能也因此变得更加自卑。

　　温馨提醒：孩子们之间的打闹跟成人之间的打斗是有本质的区别的。他们之间的打闹更多的是带有游戏的成分，是一种玩耍。在玩耍的过程中，孩子们慢慢学会与周围小朋友之 间该如何相处，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实是家长的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间地玩。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看得过于严重。

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与其忍气吞声或者以暴制暴不如教育自己的孩子不被欺负！

1. 孩子被欺负，家长切忌只观一面

　　孩子年龄小，和小伙伴发生争吵甚至出手打人都是正常，家长无需过分担心，更不要将孩子之间的矛盾上升为家长之间或家长与对方孩子之间的“战争”。家长作为大人的身份对于其他的孩子本身就是一种威慑，不要再以恫吓的方式或者斥责的方式教育对方小朋友，只要告诉他这样做是不对的。家长要及时制止对方孩子的 打人行为，要求他归还抢来的东西，跟他讲道理，告诉他“小手是用来拥抱的，不是用来打人的”。如果不凑效，可以告诉老师或他的家长。

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2. 教自己孩子学会分享和宽容
　　孩子受欺负是给孩子上一堂思想教育课，这是培养孩子学会宽容的好时机。打架冲突是孩子进入孩子们之间“小社会”不可避免的事情之一，父母要告诉孩子： 不要怕他，因为你越怕他，他就越欺负你；不要以牙还牙，因为打人是错误的，如果你也打人，你也错了。在别人对自己的行为道过歉后要学会宽容和谅解。建议孩 子拿出自己的玩具跟对方交换，两人轮流玩；勇敢地伸出手去和对方一起玩，只要不打人、不争抢，都可以成为好朋友。

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3. 提前演练应对方法防被欺
　　比如教孩子在独自遇到攻击性的大孩子时选择迅速离开，避免受到二次攻击，尽快向周围成人寻求帮助。
　　光是选择离开是不够的，还可以教孩子在受到攻击时双手推开对方胳膊或者抓住对方的胳膊，同时双眼严厉瞪着对方让对方感觉到自己的威严。
　　还要教孩子保护好自己的关键部位，比如头、脸等。可以教孩子练习两手握拳，两臂弯曲，横于面部，护住脸部的基本自我保护姿势。紧急情况下，先还击保护好自己，再呼叫寻求成人的帮助。

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4. 受欺负后要教育孩子勇敢面对　　其实，很多调皮的孩子在刚开始欺负别人时，可能只是无意行为。但是，当他发现你不像其他孩子一样会强烈反抗，很好欺负后，他就会从这种欺负行为中得到 满足，从而得寸进尺，有意欺负你。因此，要让孩子意识到，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺负者的气焰，给自己带来更多的伤害。
　　首先，要教育孩子，学会敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示自己的态度，制止对方的侵犯。孩子们的一些欺负行为往往是为了 取乐，如果看到被欺负的人如此坚强，一般会很无趣地离开。
       其次，让孩子学会适当的行为反击。因为有时，受欺负的孩子表现出一些勇敢的反击行为，也能让人震 惊，从而停止其他孩子的暴力行为。
　　孩子总是要长大的，要独立面对来自生活各个方面的冲击，与其家长像老母鸡一样，总是把孩子护得紧紧的，不如把自我保护的本领早一点交给孩子，让孩子在学会保护自己的前提下，独立面对外来的各种挑战，应付各种问题，寻找最佳的解决问题的方法。

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5. 不要鼓励孩子打小报告
　　“其实，年少的孩子爱告状是其年龄特征决定的。做家长的，不必太过担忧。”心理咨询师认为，孩子的这番举动，其实是内心依赖大人的一种外在表现，对家长而言，更为重要的是要弄清楚孩子告状的原因。
　　有些孩子是在寻求帮助，也许是被人欺负后，想寻求大人的保护；有的孩子则是希望大人对自己的行为判断作出肯定，给自己贴上“好孩子”的标签；也有些孩子是做了调皮的事情，为了免于受罚而找的理由。
　　如果孩子在和小伙伴玩的时候，因为矛盾和挫败而来向你打小报告，寻求你的帮助，你可以先平复他的情绪，努力在情感上保持中立，不要先给他们贴上对和错的标签，冷静地说明规矩并帮他们分析问题。也可以给出一个大概的建议，鼓励孩子们自己来解决问题。
　　如果孩子在幼儿园受欺负因为打小报告而获得了老师的帮助和解决，最好引导他再好好想想，除了打小报告之外，是否还有更好的解决办法，让孩子慢慢学会宽恕、谅解、克制愤怒，同时也能勇敢地面对那些直接伤害自己的对象。

言传不若身教

这方面深有体会！现在家长总怕小朋友受欺负，就鼓励打回去，提倡以暴制暴。实际上实力悬殊的情况下以暴制暴只会伤害自己！
来自[妈妈网Android版]

獨怡

在家看孩子也能在闲暇时刻赚外快，日进50-200，工资日结，不垫付，不影响带孩子，手机电脑均可，加口：953328222
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