爱子缘家家乐

前几天，看到一个关于世界著名交响乐指挥家小泽征尔的故事。
　　在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。
　　这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他判断错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
　　这是一个自信的故事。自信是一个人对自己进行积极评价的态度，是发自内心的自我肯定与相信。小泽征尔因为自信，所以敢挑战权威人士，而他之前的选手虽然也发现了问题，却选择了屈从。
　　自信对人生的积极意义不言而喻。那么作为父母，我们该怎样培养孩子的自信呢?具体的做法可能会有很多，其中有三个大的原则，可以归纳为父母对孩子说的三句话：
　　1、“我相信你一定能处理好自己的问题和人生。”
　　有教孩子学走路、轮滑或者骑自行车经历的爸妈会发现，那些家长舍得“松手”的孩子，往往学得比较快，他们可能摔跤更多，却进步神速。放手，就是相信，家长确信孩子能够在跌跌撞撞中自我校正和成长。
　　得到很多“相信”的孩子，他们有更多的机会从自己的努力中获得价值感，也就有更多机会获得自信。”我相信你能改正这个错误。”“我相信你能面对这个困难。”“我相信你能管理好自己的时间。”在我们的相信中，孩子汲取力量——体会成功——获得自信。
　　真诚的相信是一种力量，可以通过我们的态度、姿态、语言传递给孩子。如果我们一边说“我相信你能抓紧时间写作业”，一边每过十分八分钟就催促：“你怎么还不写作业呀!快去写作业呀!……”这种“相信”即使说一万遍也没有效果。相信，就要发自心底。
　　2、“需要帮助的时候，我可以帮助你。前提是你来决定什么时候需要帮助。”
　　这句话的背后的意义，是把人生的主导权还给孩子，同时又为他提供必要的安全感。
　　当孩子摔倒时，我们是微笑地看着他自己爬起来，还是急忙跑过去搀扶?自己爬起来的孩子，能从妈妈的笑容和淡定中，接收到“妈妈都不担心，没什么可担心的”这样的信号，他会更放心地进行自己的实践。而连忙跑去搀扶的妈妈，使孩子接收到“妈妈很紧张，我搞砸了”这样的信号。
　　哪种孩子会更自信?答案显而易见。
　　孩子是自己人生的主人 ，我们做家长的最多不过是”扶上马送一程”，让孩子自己握着缰绳，获得驾驭感，这样的孩子，会比起那些始终被父母牢牢牵着的孩子更有主见，自信就藏在主见中。
　　3、“孩子，你可以犯错误。”
　　我们愿意让孩子在谨小慎微、犹疑不绝中度过每一天吗?孩子是在“试错”中成长的，他们探索世界的过程会经历各种各样的错误，犯错给孩子提供了学习和成长的契机。做错了题、说错了话、做错了事等等，如果错误总是招致批评和惩罚，孩子就会变得小心翼翼，龟缩在他认为的安全世界里，没有自信可言。
　　原谅孩子的错误，体谅孩子的成长，自信，就在这份宽容和理解中生根发芽。

郑州家有书童

恩恩  学习了！

郑州家有书童

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七彩假日

很受用，生活是需要艺术的