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参观幼儿园,让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方; 让宝宝了解上幼儿园的好处; 培养好的生活习惯,调整作息时间与幼儿园基本一致; 让宝宝知道老师象妈妈一样爱他,要信任老师;
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1、物质上的准备
给孩子穿上容易穿脱、舒适的衣服、鞋袜,为孩子准备一个小书包,放上一两套替换的衣服,一件薄长袖衣,一个水瓶,一条手绢。当然,所有物品无论大小都可以全部绣上名字。
具体的用品,每个幼儿园都不大一样,最好提前问下。
2、应教会宝宝自理能力:如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等;
(1)教孩子独立吃饭。
学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系,到了幼儿园里老师会想办法,帮助他吃得干净些。
(2)想小便的时候,跟老师说。
有些孩子刚入园时不会自己大小便,没有爸妈提醒,又不敢告诉老师,因而憋着,或干脆拉到裤子里。因此在入园前,必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出,并且知道大小便的方法。
(3)训练孩子在口渴时会向成人要水喝,或自己主动去喝水。
(4)训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位(例如头痛、肚子痛等)。这一点非常重要,利于老师及时采取应对措施。
(5)会穿脱简单的衣裤。
3、教孩子大声清楚地表达自己的意思
在日常生活中,有意识地教孩子做一些这方面的沟通:“告诉妈妈,你想干什么?”、“你刚才玩什么呀,给爸爸讲讲好吗?”……
孩子掌握一些独立生活的本领后,会更顺利地适应幼儿园生活,增强自信心。
(1)交往能力:主动向成人表达需求,与同伴友好相处;
(2)增强免疫力:入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品:初乳制品、含锌高的食品;
(3)安全防范能力:保障安全,教会宝宝跟着目标走,不乱跑……
4、激发孩子入园的美好愿望
(1)入园前的一二个月,带孩子到幼儿园门口看小朋友玩,并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了,也可以上幼儿园了,幼儿园的小朋友玩的真开心,老师真好,教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去,你想不想上幼儿园呀?……”给孩子正面的、积极的引导,刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话,我就把你送去幼儿园,让老师收拾你。”给孩子负面的影响。。
(2)入园前一二周,带孩子参观幼儿园,熟悉幼儿园各处的环境,鼓励他与园里的老师、小朋友交谈,分享食物、玩具。邀请老师到家里来家访,帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。
(3)临近入园的一二天,还可以给孩子策划一个“庆祝大典”,给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念,让孩子为自己的长大而感到骄傲。
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