因人施教不同的孩子教育方法不同

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yingzao2013

二年级

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宝宝生日: 1997-02-18

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　　每个孩子的个性不同，适合学习的内容也不一样。让一个好动的孩子去学习围棋，可能会让孩子变得压抑。爸爸妈妈们要因人施教，按孩子的个性发展，才能达到事半功倍的效果，而且孩子还会更加开心。一起来看看你家的孩子到底适合学习什么吧。
　　作为家长要从生活中识别自己孩子到底喜欢什么，才能因人施教，让孩子的特长得到发展。生活中我们常常看到有的孩子好动、有的很安静，有的喜欢动手，有的喜欢漂亮衣服，还有的喜欢打闹。
　　不管是什么个性的孩子，这些都是正常的，因为不同的孩子有不同的个性，父母的任务就是判断孩子喜欢什么，然后做出选择，让孩子往哪方面发展。
　　爱说话——适合学习声乐
　　判断方法：孩子对音乐有特别的反应，听到音乐不自觉的叫，蹦起来，挥动小手，如果孩子听到电视传来的一段音乐就跟着唱起来，这样的孩子一般开口说话比较早，喜欢模仿大人说话。
　　这类孩子的思维模式是由声乐带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习的孩子是有好处的，他们比较适合学习钢琴和声乐。
　　爱动手——适合学书法
　　判断方法：这样的孩子有耐心，能够完成技巧高的活动，如拆卸玩具、串珠子等。
　　这样的孩子很难得，在父母正确引导下，孩子长大后会养成认真、严谨的态度。爸爸妈妈们可以让孩子参加一些手工课、书法、珠算、也可以通过英语教学机学习英语，帮助孩子发展个性的同时，学习其他技能。
　　爱打扮——适合学习画画
　　判断方法：这样的孩子喜欢收集漂亮的东西，喜欢挑选自己穿的衣服，自己认为不漂亮的衣服不穿，喜欢戴着自己认为漂亮的发夹。
　　这类型的孩子在学习的时候，有鲜艳的插图或视频更能够吸引孩子的注意力，他们往往喜欢形象生动的世界，如果让孩子去学习画画、儿童模特兴趣班，他们会很乐意去学哦。
　　爱安静——适合学习下棋
　　判断方法：爱安静的孩子通常做事情仔细、喜欢比较;比如他会发现爸爸和爷爷喜欢吃的东西不一样。另外孩子喜欢拼图这样的游戏，他一个人都可以玩上好几个小时。
　　这样的孩子比较有耐心、做事仔细，逻辑思维能力比较好，爸爸妈妈们不妨让孩子参加围棋、数学之类的兴趣班，可以培养他们严谨的个性。
　　爸爸妈妈们在生活中观察孩子的行为，判断出孩子的兴趣爱好，根据孩子的个性选择相应的早教兴趣班，才能让孩子的个性得到发展。因人施教能够让孩子多一份乐趣，也能让孩子的个性发展的同时，学习到其他技能，这样何乐而不为呢?